大眼睛扑闪着，眼球滴溜转，哚娜丝按捺激动叫嚷道：“窗外有小鸟耶！
我会和小鸟交流，佟老师你知道吗？
我能听懂它们说的话。”
“呃……上课要专心，下课再去看小鸟吧，好吗？”佟翠花换了张印有拼音字母{o}的卡片。
“来~，读 o。”
显然，佟翠花没信哚娜丝的话，不认为哚娜丝真会与小鸟交流。
与动物沟通的能力是哚娜丝的专属本领，
佟翠花算是初次认识doro们，
了解未深的情况下不相信哚娜丝说的话是正常现象。
听到佟老师开始教第二个元音字母，哆啰重新汇聚目光凝视{o}卡片，舌尖抵住上颚努力发音：“o——”
眉头微蹙着，哆啰聚精会神，争取一遍记住它。
发现佟老师看向自己，多萝西抬头扫一眼卡片又迅速低头，准确无误并有点敷衍地嘟囔：“o~”
皮娜则是写笔记，念叨字母“o”，向佟翠花表示自己记住了。
与此同时，哚娜丝又扭头看向窗外，这一回它直接是趁佟翠花没留意时悄悄溜到窗边。
窗外，小鸟扑棱翅膀，落在光秃秃的树枝上。
哚娜丝隔窗远观，轻叹一声鼻息，小声嘀咕道：“冬天气温低，外面刮风，小鸟会不会冷啊？”
尽管哚娜丝难以专注学习，
至少它心地很善良，
永远保持纯真要比学习本身更珍贵！
没再强求哚娜丝坐下老实学习，佟翠花抽出印有字母{e}的卡片，重复新一轮教学……
哆啰连忙跟上，声音比刚才大些：“e——”
它的眼神始终黏卡片上，半点分心的趋势都没有。
多萝西一如既往，指尖隔空画了个“e”，有点小敷衍地压低嗓音：“e~”
皮娜仍是先写笔记再跟读。
余光瞄见哚娜丝居然离开座位，皮娜故意咳嗽三声，提醒哚娜丝快坐回来。
哚娜丝回到座位上，嘴巴张得大大的，含糊念叨：“e……啊？”
“嘴扁一点，不是‘啊’，是‘e’。”佟翠花非常有耐心，放慢语速，又单独给哚娜丝示范一遍。
哚娜丝咯咯乐，
它笑得莫名其妙，
侧着脑袋再次尝试：“e——呀？
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