“而这《申报》，你们或许听过，是上海所出之新闻纸。
上面所载，有市井百态，亦有外洋消息，朝廷政令，天下大事。”
他将《格致汇编》推到郭永华面前，又将那叠《申报》剪辑放在两人中间。
“今日起，每日散学后，若你们愿意，可留半个时辰。
我们不论《论语》《孟子》，不论八股制艺。
我们只看这些，只说这些。
你们有何疑问，尽可提出。
我若知晓，必不藏私；我若不知，我们一同思索。”
郭永华伸出手，指尖有些微颤，轻轻碰了碰那本《格致汇编》。
纸张粗糙的触感传来，混合着油墨和岁月的气息。
他知道这是什么。
在另一个时空的记忆里，这是中国近代最早系统介绍西方科学的期刊之一，是“西学东渐”的重要载体。
而《申报》，更是这个时代中国社会的晴雨表，是了解外界动态的窗口。
李仲恺，这位年轻的乡村塾师，竟私下收藏、研读这些，并在此时此地，向他这个六岁的蒙童展示、讲解！
这绝不仅仅是“教学新颖”，这背后，是李仲恺本人与这个封闭乡村格格不入的思想视野，是他内心未曾熄灭的对新知识、新世界的渴望，或许……也是他对眼前这个“神童”弟子一种超越寻常的期待和投资。
“谢夫子。”
郭永华深吸一口气，郑重地说道。
他知道，这扇门一旦推开，看到的将是一个与《三字经》《千字文》里描述的、与郭家庄日升月落耕作收割的日常生活截然不同的、广阔而纷乱、充满痛苦也孕育希望的真实世界。
郭永怀也好奇地凑过来，他虽然对文字兴趣不如弟弟，但那《格致汇编》里偶尔出现的简单插图——蒸汽机、望远镜、地球仪——立刻吸引了他。
“夫子，这画的是啥？
大炉子带轮子？”
“此为蒸汽机。”
李仲恺在郭永华身边坐下，就着昏暗的光线，指着那简陋的插图，开始讲解。
他的声音不高，却带着一种郭永华从未听过的、压抑着的热情。
“以煤燃火，烧水成汽，汽推活塞，活塞连轴，轴动轮转。
可驱车船，可带机器，力大无穷，昼夜不息。
西洋各国，赖此物之力，造坚船利炮，行万里波涛，织布如云，炼钢成雨……”
他讲得尽量浅显，结合着之前演示水车、杠杆时灌输的概念。
郭永怀听得目瞪口呆，小嘴张着：“我的天爷，烧开水就能让大船自己跑？
那不比一百个纤夫还厉害？”
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